Los desafíos de las mujeres rurales para acceder a la investigación en el norte del Cauca

Resumen

Este artículo analiza los desafíos que enfrentan las mujeres rurales en su participación en procesos de investigación, a partir de una experiencia de formación en investigación comunitaria desarrollada con 24 mujeres, en su mayoría provenientes del norte del Cauca, Colombia. Para muchas de ellas, la investigación constituye un reto ya que el acercamiento al estudio académico puede resultar complejo; sin embargo, algunas han logrado afrontarlo gracias a sus estudios, generando impactos positivos en sus comunidades al abordar problemáticas emergentes. Este proceso les ha permitido, además, reconocer y fortalecer sus propias capacidades y logros en el campo académico; aunque las conversaciones con el grupo evidenciaron desigualdades de acceso, lo que repercute de manera directa en la educación y en el desarrollo comunitario. A partir de ello, surgió la necesidad de visibilizar los retos que enfrentan las mujeres rurales para participar de la investigación, así como identificar posibles respuestas y apoyos que pueden brindar las entidades gubernamentales. Asimismo, se resalta que la investigación comunitaria realizada por mujeres rurales indígenas, afrodescendientes y campesinas trasciende el ámbito académico, orientándose principalmente a la atención de problemáticas sociales y estructurales presentes en sus territorios.