Autoctonía. Revista de Ciencias Sociales e Historia

Perspectivas para América Latina, un continente bajo tensión

Germán Morong Reyes — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Sentir el orden y la revolución. Desarrollo y ocaso del lenguaje emocional autoritario (Chile, 1839-1859)

Gabriel Páez Debia — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Este artículo tiene como objetivo proponer un marco metodológico para el estudio de procesos políticos y sociales, conjugando la historia conceptual con la historia de las emociones mediante la categoría lenguaje emocional. Los lenguajes emocionales analizan cómo un concepto político fundamental (orden y revolución) es emocionalizado a través de una constelación emocional compuesta por una red de sentires que expresan distintas intensidades (miedo, horror, pavor, incertidumbre). De forma sincrónica, los usos intencionalistas y contextuales de las emociones implican abordar cómo dicha constelación es reconceptualizada según las disputas políticas e intelectuales ocurridas desde la diacronía. A través de un caso de estudio se pone en práctica esta metodología, demostrándose que el lenguaje emocional autoritario, caracterizado por la defensa del orden mediante una constelación emocional basada en el miedo y sus derivados, experimentó dos crisis en la medida en que la dosificación de ese sentir y la revalorización positiva de la voz revolución generaron una politización y temporalización en la ciudadanía. Esto ocasionó, desde una perspectiva conceptual y emocional, las guerras civiles de 1851 y 1859. Tras este último acontecimiento se observa el ocaso del lenguaje emocional autoritario, legitimándose el nuevo orden mediante una constelación emocional sustentada en la felicidad, fraternidad y esperanza.

Un estudio de los procederes judiciales y legislativos sobre la actividad diplomática durante la Confederación Argentina (1854-1861)

Ana Laura Lanteri, Mariano Ignacio Kloster — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

El artículo contribuye a la comprensión del proceso de construcción del sistema político de la Confederación Argentina en la década de 1850, enfocándose en la política exterior. Propone una perspectiva novedosa al analizar el rol de los poderes judicial y legislativo, específicamente del Fiscal de Estado y los legisladores nacionales, en la configuración del ámbito diplomático. El objetivo es comprender cómo estos funcionarios aplicaron el saber jurídico y las asignaciones presupuestarias para definir el alcance y las competencias diplomáticas, ofreciendo una visión detallada de los fundamentos de las relaciones exteriores de la Confederación Argentina más allá del poder ejecutivo. Tomamos como encuadre tres perspectivas: la actual reevaluación historiográfica sobre la experiencia político-institucional de la Confederación Argentina, la "Nueva Historia Diplomática" y la "Historia Crítica del Derecho". El artículo se estructura en dos apartados. El primero explora las vistas del Fiscal de Estado Ramón Ferreira y otras publicaciones significativas, revelando su interpretación del derecho internacional en conflictos que implicaron a múltiples agentes, territorialidades y funciones diplomáticas. El segundo analiza las asignaciones presupuestarias del Congreso para sueldos de agentes diplomáticos y el Ministerio de Relaciones Exteriores, observando debates legislativos sobre costos, el rol de las legaciones, tratados y el perfil de los agentes.

Fotografías de la Guerra del Pacífico: Representaciones de gloria, sacrificio y derrota (1879-1883)

Josefa Vergara Alvarado, Mauricio Eduardo Rubilar Luengo — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Este artículo explora las representaciones simbólicas en las fotografías de la Guerra del Pacífico (1879-1884) desde una perspectiva sociocultural. A través de un análisis comparativo de doce imágenes tomadas por Eduardo Spencer y Eugène Courret, se examina cómo Chile y Perú utilizaron la fotografía para documentar y construir relatos sobre el conflicto. Utilizando el enfoque metodológico de Félix del Valle, que considera las dimensiones epistémica, simbólica y estética de las imágenes, el artículo ofrece una visión profunda de cómo estas fotografías han influido en la percepción histórica del conflicto. Las fotografías chilenas presentan un ejército victorioso, enfatizando su cohesión y superioridad, mientras que las peruanas destacan el sufrimiento y la devastación ocasionados por el enemigo. Al situar la fotografía como una fuente clave, esta investigación proporciona una nueva perspectiva sobre la Guerra del Pacífico, destacando el papel crucial de las imágenes en la construcción de la memoria histórica y las narrativas nacionales de Chile y Perú.

El Proyecto de Juan Rafael Allende hacia el mundo popular visto a través del periódico “El Recluta”: Representaciones y contradicciones durante la Guerra Civil Chilena de 1891

Héctor Sáez Ledesma — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Este artículo busca analizar el proyecto del periodista y editor satírico Juan Rafael Allende durante la guerra civil chilena de 1891, a través de las representaciones del mundo popular plasmadas en el periódico El Recluta (Santiago, 1891). Por medio de un enfoque de historia intelectual, considerando las direcciones y exclusiones de la esfera pública plebeya en 1891, se caracteriza en primera instancia el contexto y la trayectoria intelectual del autor. Posteriormente, se identifican a través del periódico las contradicciones entre las representaciones colectivas de Rafael Allende y los sectores populares durante dicho período. Como tesis, se sostiene que el proyecto del periodista a través de El Recluta se orientaba bajo una representación demócrata obrerista del mundo popular, excluyente para los sectores populares ubicados en los márgenes periféricos del espacio público plebeyo.

El mercado del arte en Chile entre 1903 y 1926: metodología exploratoria desde las Humanidades Digitales

Solene Bergot — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Este articulo propone una metodología exploratoria para analizar el mercado del arte chileno a principio del siglo XX. A partir de una selección de informes de remates y ventas privadas de pintores nacionales de la Casa de Remates Eyzaguirre, y de fuentes complementarias (prensa, fotografías), se pregunta por los actores y las dinámicas económicas y socioculturales que estructuraron este campo. Por una parte, muestra la dupla exposición/venta como una práctica nueva del periodo, que se instaló como un sello comercial de los Eyzaguirre, a la vez que responde a una estrategia común entre la Casa de Remates y los artistas, que cristalizamos en la propuesta conceptual de «éxito». Por otra parte, plantea a las herramientas de las humanidades digitales como fundamentales para pensar y visualizar los mercados del arte, en tanto permiten procesar grandes muestras de datos y generar modos de visualización, ilustrando este punto con el uso del software de análisis de redes Gephi.

Con espíritu de servicio: una mirada a la formación de asistentes sociales en Cautín (1942-1950)

Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Este artículo examina la formación de la Escuela de Servicio Social en Temuco, provincia de Cautín, en el año 1942, abordando los supuestos de género y la formación profesional que recibían las estudiantes. Asimismo, se describen los temas de interés y el enfoque de trabajo de las primeras profesionales, quienes desarrollaron, en sus memorias de egreso, investigaciones significativas sobre el contexto local de la provincia. Metodológicamente, se trabaja con análisis de contenido a partir de la revisión de un corpus documental del Diario Austral de Temuco y de las memorias de las primeras generaciones de egresadas, entre los años 1945-1946. Los resultados indican que la carrera era considerada como una labor femenina, atribuida a las características propias de su sexo como su sensibilidad, abnegación y compromiso. Por otra parte, la formación profesional se basó en el diagnóstico social científico para la prevención y resolución de los problemas del territorio.

Gremialismo antes del gremialismo. Las raíces universitarias de la derecha chilena (1942-1967)

Cristóbal Karle — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

El gremialismo, que defiende un papel limitado del Estado en la sociedad y cuyo principal referente histórico es Jaime Guzmán, es una de las corrientes políticas más exitosas e influyentes en la historia reciente de Chile. Si bien su origen suele trazarse hasta la política estudiantil de la Universidad Católica de Chile en la segunda mitad de la década de 1960, estudios recientes han puesto en cuestión el tiempo y espacio de su génesis. Este artículo profundiza en dicha intuición y argumenta, por medio de fuentes y registros previamente inéditos, que el gremialismo universitario es una tradición que precede por décadas a Guzmán y que, además, existieron al menos tres «movimientos gremiales» en la propia Universidad Católica con anterioridad a 1965. Así, se propone que, a la luz de estos hallazgos, el gremialismo, tanto a nivel universitario como nacional, debe abordarse como una corriente amplia que ha adquirido con el tiempo diferentes encarnaciones orgánicas, siendo la de 1965 en la Universidad Católica la más importante, pero no la primera, ni la segunda, ni la única.

Entre utopía y realidad: el legado de la reforma agraria y la gestión del agua en el valle del Choapa, Chile

Pablo Camus Gayan — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

El artículo analiza el impacto de la reforma agraria en la provincia de Choapa, Chile, enfatizando sus transformaciones económicas, sociales y ambientales. Examina el papel de las políticas estatales y las regulaciones hídricas en la organización del territorio y, a partir de testimonios, estudios históricos, documentos oficiales e informes técnicos explora las luchas campesinas por conservar el acceso a la tierra y al agua. Asimismo, aborda cómo la reciente expansión minera ha afectado la tenencia de la tierra y el acceso a los recursos hídricos, generando procesos de resistencia comunitaria. En conjunto, el texto ofrece una visión general de los efectos de la reforma agraria, la evolución del uso del agua y las tensiones entre el desarrollo económico, los derechos campesinos y la sostenibilidad ambiental.

Enseñar historia de América colonial en la universidad actual: reflexiones para transitar del obstáculo a la oportunidad

Darío Gabriel Barriera — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

A partir de una experiencia situada en la Universidad Nacional de Rosario, el autor reflexiona sobre las posibilidades que abre la enseñanza universitaria de la historia de América colonial como una historia interregional. El texto revisa las condiciones materiales y subjetivas del dictado de una asignatura, al mismo tiempo que recorre las historiografías que hacen posible introducir en el dictado las diferentes perspectivas de las que va dando cuenta: jurisdiccionalismo, historia ecológica, microanálisis, historias conectadas, perspectivas raciales y sexogenéricas, entre otras.

Historia de la inmigración italiana en Chile: una revisión sistemática cualitativa de la literatura

Stefano Micheletti Dellamaria, Andrea Freddi — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

El artículo realiza una revisión sistemática cualitativa de la literatura sobre el campo de estudio de la migración italiana hacia Chile. A partir del análisis de 29 papers publicados en revistas científicas, se identifican cuatro ámbitos de investigación: la migración en la zona norte del país, en el período entre los siglos XIX y XX; el análisis de la prensa étnica italiana entre finales de siglo XIX y la primera mitad del siglo XX; la historia de las instituciones y de las migraciones asistidas en la primera mitad del 1900; el balance histórico y actual de la migración italiana desde una perspectiva cultural. Se concluye que el campo de estudio se encuentra en una etapa de desarrollo inicial, basada en la publicación de investigaciones exploratorias y descriptivas, mayoritariamente asentada en enfoques de tipo asimilacionista. Sin embargo, la producción más reciente muestra una diversificación de las temáticas y de las aproximaciones conceptuales.

«Entre la aguja y el hilo enredamos puntada por puntada» Tramas que reconstruyen identidades en víctimas del conflicto armado colombiano

Lina Patricia Colorado Marín, Juan David Villa Gómez — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Las víctimas del conflicto armado en Colombia han adoptado los relatos de vida como un instrumento de testimonio, denuncia y reivindicación de sus derechos. En períodos de transición política, estos relatos son legitimados oficialmente como insumos para reconstruir el pasado violento, mediante mecanismos como las comisiones de la verdad. Este artículo propone una interpretación de relatos de vida de dieciocho víctimas pertenecientes a organizaciones sociales, que participaron en la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, orientada por las categorías teóricas «trama» y «narraciones del yo». Se partió de la pregunta de cómo reconstruyen sus realidades y sus autobiografías quienes han sufrido directamente la violencia sociopolítica. La estructura diacrónica de cada relato fue reconstruida mediante un análisis narrativo que permitió examinar las teorías de sucesos que hicieron inteligible los hechos violentos disruptivos y la estructura narrativa de la secuencia temporal. También se analizan metáforas comunes a varios relatos y los conflictos que movilizan los fragmentos narrativos, fundados en la afirmación de la identidad social como víctima que reivindica sus derechos. En conclusión, las narraciones autobiográficas relatan la configuración de la identidad de víctima como sujeto político, apropiándose del lenguaje de los derechos humanos para comprender el pasado violento.

Intelectualidad, representación e historia mapuche. Wallmapu (Chile y Argentina), principios del siglo XXI

Alejandro Javier Cárcamo Mansilla — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Esta investigación examina la intelectualidad mapuche en su vínculo con la historia, la representación y su lucha política. El estudio analiza cómo los historiadores mapuche buscan construir un discurso autónomo, aunque ello puede implicar nuevas formas de exclusión en el interior de su propio pueblo. El estudio se sustenta en una revisión crítica de la historiografía mapuche y de los debates en torno al colonialismo, la subalternidad y la nación. Se destaca el problema de la representación: mientras sus intelectuales procuran legitimarse como portadores de un saber colectivo ante el mundo no mapuche, pueden posicionarse como élites dentro de sus comunidades. Desde esta tensión, se problematiza la construcción de la nación mapuche, atendiendo a las fricciones entre identidad, historia y política. La conclusión advierte que la historiografía mapuche ha tendido a superar el silenciamiento de experiencias subalternas a través de ideas como «las zonas grises» de la historia, por lo que esta contribución propone avanzar hacia una narrativa más inclusiva y compleja de la colonialidad.

Desastres de muertes masivas: Aproximación analítica para su definición

Rogelio Altez Ortega, Diana Osuna — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Elevadas cifras de fallecidos en desastres han sido utilizadas eventualmente como si se tratase de una escala. La ausencia de herramientas metodológicas específicamente destinadas para la evaluación y la atención analítica del problema ha conducido a confundir el número de muertos con la intensidad de un desastre. Esto, a su vez, profundiza los efectos de este tipo de problemas. Usos políticos e inescrupulosos de las cifras, encubrimiento de responsabilidades, superación de la capacidad técnica en el manejo y el destino final de los cadáveres, carencia de herramientas destinadas al conteo, superposición de cifras de desaparecidos con cuerpos no identificados, así como la desconsideración hacia víctimas y familiares, conforman una serie de aspectos concretos en torno a este tipo de hechos que, vinculados a fenómenos o causalidades estrictamente humanas, continúan reproduciéndose a nivel global sin mayor atención hacia su prevención o mitigación. La reciente pandemia lo puso de relieve en todas partes, incluyendo países altamente desarrollados. En este trabajo realizamos una revisión crítica del tema y proponemos una definición cuya función metodológica persigue aportar a la comprensión crítica del problema, así como enmarcar un campo de estudio específico al respecto.

Traducciones materiales en torno al gualato: Derroteros de una herramienta devenida en pieza de forja del sur de Chile

Felipe Rodriguez Cerda — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

El presente artículo hará una revisión histórica y etnográfica sobre los procesos de traducción material del gualato, herramienta agrícola y de recolección que se encuentra empleada hasta el día de hoy en el sur de Chile configurándose como una herramienta híbrida. Para ello, realizaremos una investigación dividida en dos partes, la primera basada en documentación histórica y material que nos permita indagar en los factores sociotécnicos que permitieron las primeras transformaciones de la herramienta desde finales del siglo XIX. Entre ellos, la introducción del hierro, la proliferación de herrerías y el uso de nuevas tecnologías de producción serán los elementos profundizados para entender este fenómeno de manera multisituada. En una segunda etapa, abordaremos las dinámicas contemporáneas en torno a la construcción y uso del gualato: sus variaciones, inscripciones y distribución, parte de una red de elementos integrados. Empleando una etnografía prolongada, ahondaremos en estas relaciones que permiten las actuales traducciones del objeto, enfatizando la versatilidad de dicha herramienta, presente desde Valdivia a Chiloé.

Proyecto migratorio «interrumpido»: relatos de vida de mujeres migrantes privadas de libertad en una cárcel del norte de Chile

Susana Jorquera Rossel, Carlos Melis Rivera — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

El presente trabajo aborda, desde una perspectiva crítico-interpretativa e interseccional, las circunstancias estructurales, políticas y sociales vinculadas con el proyecto migratorio que se ve interrumpido por la comisión de delitos de un grupo de mujeres migrantes latinoamericanas en una cárcel del Norte Grande de Chile. Con un enfoque cualitativo y mediante el método biográfico, se reconstruyen los relatos de vida de nueve participantes condenadas en su mayoría por el delito de tráfico de drogas. Los resultados dan cuenta de múltiples procesos de vulneración que tienen como trasfondo las participantes: violencia de género, pobreza multidimensional, la significación del delito como un error, la interrupción del proyecto migratorio en curso y sus proyecciones de libertad. Las conclusiones resaltan los giros de guion en sus trayectorias migrantes, la subalternización de la mujer como sujeto delincuente en un contexto social patriarcal y la significación que ellas hacen respecto de sus delitos.

Los desafíos de las mujeres rurales para acceder a la investigación en el norte del Cauca

Damaris Rivera Álvarez — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Este artículo analiza los desafíos que enfrentan las mujeres rurales en su participación en procesos de investigación, a partir de una experiencia de formación en investigación comunitaria desarrollada con 24 mujeres, en su mayoría provenientes del norte del Cauca, Colombia. Para muchas de ellas, la investigación constituye un reto ya que el acercamiento al estudio académico puede resultar complejo; sin embargo, algunas han logrado afrontarlo gracias a sus estudios, generando impactos positivos en sus comunidades al abordar problemáticas emergentes. Este proceso les ha permitido, además, reconocer y fortalecer sus propias capacidades y logros en el campo académico; aunque las conversaciones con el grupo evidenciaron desigualdades de acceso, lo que repercute de manera directa en la educación y en el desarrollo comunitario. A partir de ello, surgió la necesidad de visibilizar los retos que enfrentan las mujeres rurales para participar de la investigación, así como identificar posibles respuestas y apoyos que pueden brindar las entidades gubernamentales. Asimismo, se resalta que la investigación comunitaria realizada por mujeres rurales indígenas, afrodescendientes y campesinas trasciende el ámbito académico, orientándose principalmente a la atención de problemáticas sociales y estructurales presentes en sus territorios.

Representaciones sociales del feminismo en mujeres no activistas en Chile actual: tensiones entre la moderación y transgresión

Patricia Obreque Oviedo, Silvia Falorni — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Este estudio analiza las representaciones sociales en torno al feminismo en mujeres no activistas feministas, en diversas regiones de Chile, a través de 42 entrevistas semiestructuradas. Los datos fueron analizados mediante Análisis Temático, identificándose cinco temas: el feminismo como igualdad formal, teorización, un fenómeno reciente, oposición entre un feminismo moderado y uno extremo, y el feminismo como transgresión. Estos hallazgos evidencian cómo se construye la representación social del feminismo a partir de la yuxtaposición de dos imágenes principales: una de tipo moderada, apoyada por la mayor parte de las entrevistadas, que estaría anclada a las características del feminismo institucional que predominó en la década del 90; y otra, percibida por algunas como extrema y por otras como transgresora, encarnada en ciertas corporalidades y repertorios de acción del Movimiento Estudiantil Feminista (2018). Ambas imágenes comparten un núcleo figurativo basado en la idea de igualdad formal entre hombres y mujeres como objetivo central del feminismo. En síntesis, el predominio en la RS de discursos e imágenes pro-igualdad, neoliberales y conservadores opera como un mecanismo de regulación ideológico que limita el potencial político del discurso y la acción feminista en el contexto chileno contemporáneo.

Educación patrimonial y memoria en la formación de profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: tensiones y desafíos en el currículo chileno

Jaime Zañartu Reyes — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Este artículo presenta los resultados preliminares de una investigación doctoral orientada a examinar cómo se incorpora la memoria y el patrimonio en la formación inicial docente de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en Chile. La primera fase del estudio se centró en un análisis documental de los marcos normativos y curriculares vigentes, al que se sumó la revisión de mallas y perfiles de egreso de veinte universidades que actualmente imparten programas de pedagogía en estas disciplinas. Los hallazgos muestran, en líneas generales, una presencia débil del concepto de memoria e implícita de los de patrimonio, museos y archivos. Esto sugiere que su integración en los procesos formativos sigue siendo marginal y, en muchos casos, fragmentada. Además, la escasa articulación abre un debate necesario sobre la preparación de futuros docentes para abordar críticamente estos ejes en el aula. Estos primeros resultados, aunque limitados a la fase documental, permiten detectar vacíos significativos y sientan las bases para proponer innovaciones curriculares en etapas posteriores de la investigación.

Colonialidad tecnológica y dependencia del Sur Global: una lectura crítica desde América Latina

Fulvio Queirolo Pellerano, Alain Redslob, Paul Rosele Chim, Irina Vostrikova — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

En un sistema internacional donde los Estados interactúan bajo un marco normativo orientado a la paz y la prosperidad global, este estudio evalúa cómo el desarrollo tecnológico, la innovación y la información impulsadas por China, India, la República Islámica de Irán, la Federación Rusa y Brasil desde 2020 les han permitido consolidarse como actores influyentes del Sur Global, con el potencial de incrementar la inestabilidad en el sistema internacional. Se adopta un enfoque cualitativo basado en el análisis crítico de fuentes académicas y documentales para examinar las tensiones entre tecnología, poder y autonomía estratégica. Los resultados muestran que el desarrollo tecnológico, lejos de ser un proceso neutral, refuerza las asimetrías estructurales y reproduce la dependencia del Sur Global frente a los centros de poder mundial. Se concluye que la tecnología actúa como un vector de colonialidad y control, lo que plantea la necesidad de diseñar políticas cooperativas, soberanas y éticamente orientadas hacia un desarrollo tecnológico inclusivo desde América Latina.

Oeconomia católica y buen gobierno: La casa y la potestad doméstica en el ordenamiento del gobierno en los territorios españoles en América

Romina Zamora — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Este artículo postula que la oeconomia católica, entendida como el buen gobierno de la casa, fue la principal tecnología de gobierno en la América hispánica. Lejos de ser una esfera privada, la autoridad del pater familias sobre su «casa poblada» era la condición indispensable para acceder al estatus de vecino y a los cargos públicos. Este modelo doméstico permitió a la monarquía gobernar su vasto y discontinuo territorio, siguiendo una estructura de archipiélagos y anclando el poder en cada unidad familiar. La casa funcionó como un espacio primordial para la producción de saberes normativos locales. El trabajo argumenta contra el uso de conceptos anacrónicos como Estado, proponiendo un análisis del orden preliberal en sus propios términos, basado en la gracia, el parentesco y la jurisdicción corporativa.

El impacto de la Guerra del Pacífico en los bienes muebles e inmuebles de los ciudadanos españoles: solicitudes de indemnizaciones, 1880

Cristián Leal Pino, Elías Pizarro Pizarro — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

El cuerpo documental que se presenta corresponde a las quejas y peticiones de indemnización por parte de los ciudadanos españoles que fueron afectados por la Guerra del Pacífico en las ciudades de Tacna y Arica, sobre sus bienes muebles e inmuebles, en el año 1880. Los documentos permiten identificar una arista más de la Guerra del Pacífico, a partir de la poco conocida voz de los protagonistas, en este caso ciudadanos españoles, quienes entregan información sobre el comportamiento del ejército chileno en un contexto de guerra y las condiciones materiales que existían en Arica y Tacna antes del comienzo del conflicto bélico.

Enrique Baleriola-Escudero, Tabata Contreras-Villalobos y Paula Subiabre-Vergara (coordinadores). Diagnóstico crítico del sistema educativo chileno. Posibilidades y resistencias en la escuela, Santiago de Chile, Editorial Sole, 2025, 240 páginas.

Francisca Carolina Díaz Zúñiga — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Gerardo Lara Cisneros y Roberto Martínez González (coordinadores). El ídolo y las hogueras. Idolatría y evangelización en América virreinal, siglos XVI-XVIII, México-Madrid, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Históricas/

José Sovarzo — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Pablo Arteche-López. El lugar del football. Canchas y estadios del Gran Valparaíso. 1882-1931, Valparaíso, Ediciones PUCV, 2024, 191 páginas

Daniel Briones Molina — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000

Luis Corvalán Márquez. Francisco Bilbao, ese desconocido. Síntesis de una trayectoria política e intelectual, Santiago de Chile, Ediciones Tinta Roja, 2024, 144 páginas.

Brandom Guerin Boggle — Sat, 31 Jan 2026 00:00:00 +0000