Enrique Baleriola-Escudero, Tabata Contreras-Villalobos y Paula Subiabre-Vergara (coordinadores). Diagnóstico crítico del sistema educativo chileno. Posibilidades y resistencias en la escuela, Santiago de Chile, Editorial Sole, 2025, 240 páginas.

DOI: https://doi.org/10.23854/autoc.v10i1.617

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Citas

Baleriola, E., T. Contreras y P. Subiabre (2025): Diagnóstico crítico del sistema educativo chileno. Posibilidades y resistencias en la escuela, Santiago, Editorial Solé.

Publicado
2026-01-31
Cómo citar
Díaz Zúñiga, F. C. (2026). Enrique Baleriola-Escudero, Tabata Contreras-Villalobos y Paula Subiabre-Vergara (coordinadores). Diagnóstico crítico del sistema educativo chileno. Posibilidades y resistencias en la escuela, Santiago de Chile, Editorial Sole, 2025, 240 páginas. Autoctonía. evista e iencias ociales istoria, 10(1), 874-880. https://doi.org/10.23854/autoc.v10i1.617
Número
Vol. 10 Núm. 1 (2026): Enero-Junio
Sección
Reseñas

Derechos de autor 2025 Francisca Carolina Díaz Zúñiga

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Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

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