1.
Buratovich PL, González AP, Tavernelli RP. Representaciones sociales docentes y neurociencias educativas: posibles vínculos para el caso argentino en torno al aula intercultural. Autoctonía [Internet]. 31 de julio de 2019 [citado 19 de mayo de 2022];3(2):185-00. Disponible en: http://www.autoctonia.cl/index.php/autoc/article/view/121