I. Salamanca Garay, M. G. Badilla Quintana, M. Prats Fernández, y E. Sagredo Lillo, «Coworking educativo como innovación pedagógica: un análisis desde la perspectiva de género en la colaboración entre universidad-escuela», Autoctonía, vol. 9, n.º especial, pp. 2280-2309, oct. 2025.