BuratovichPaula Luciana, GonzálezAnahí Patricia, y TavernelliRomina Paola. 2019. «Representaciones Sociales Docentes Y Neurociencias Educativas: Posibles vínculos Para El Caso Argentino En Torno Al Aula Intercultural». Autoctonía. Revista De Ciencias Sociales E Historia 3 (2), 185-200. https://doi.org/10.23854/autoc.v3i2.121.